Concientización de los peligros de internet

CONTEXTUALIZACIÓN

            Institución: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura

            Carrera: Profesorado Universitario en Informática

            Asignatura: Taller de Tecnologías I

            Docente: Petris, Raquel

            Tema: Concientización de los peligros de Internet

            Año: 2°

            Carga horaria: 4 hrs quincenales.

            Día y Horario: sábado – 8hs.

            Integrantes: Cima, Cristina – Soler, Alejandro – Verón, Silvana

INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN:

Las redes sociales responden a la necesidad de comunicarnos y al deseo de potenciar nuestras posibilidades de hacerlo. Su éxito está en relación con el proceso de individualización de la sociedad y con la falta de tiempo para establecer y disfrutar de las relaciones sociales. Paradójicamente, el uso de las redes sociales, al mismo tiempo que puede satisfacer estas necesidades, potencia las tendencias que las crean. Es decir, nos da la posibilidad de comunicarnos más, pero nos quita tiempo para disfrutar en persona de las relaciones sociales. También nos conectan con más gente, pero lo hacen desde una identidad digital que individualiza más al sujeto.

Actualmente los menores no reciben orientación sobre cómo utilizar el arsenal informativo que reciben, desde nuestro lugar como profesores  proponemos la realización de este mini taller informativo, dirigido a los menores para que sean educados y orientados sobre cómo utilizar Internet de forma segura y cuáles son los peligros que pueden encontrarse en las redes sociales. Es complicado para ellos saber hasta dónde deben ‘mostrarse’ en las redes sociales de Internet. Lo que está claro es que tienen que saber qué tipo de ‘público’ tienen en su red social y mostrarse en consonancia con ello.

Se pretende enseñar cómo prevenir los riesgos que entraña el mundo de Internet, en particular las redes sociales, detectando los principales problemas y peligros a los que se han de enfrentar.

Con el presente proyecto queremos informar y ofrecer recomendaciones en un manejo y uso seguro de Internet por parte de los menores de edad. Lo que se pretende es ofrecer contenidos fundamentales como la seguridad en el manejo de la Red por parte de los menores y los principales riesgos y peligros que se encuentran en Internet, esto es, la pérdida de la privacidad a través de la entrega de datos personales o el intercambio de imágenes sin el consentimiento de un mayor, los riesgos de la usurpación de identidad en redes sociales u otros entornos, la intrusión de cuentas, el ciber-acoso escolar en Internet o ciber-bullying, las amenazas, injurias en la red, el acosos sexual de adultos hacia los menores en Internet, entre otros.

Para lograr concientizar a los alumnos de manera atractiva se confeccionó un video orientativo con algunos consejos respecto a la exposición de datos en internet, que se ha titulado “Campaña de Concientización de los Peligros de Internet”. Para la confección del video se tuvo en cuenta el perfil al que va dirigido y en base a eso se ha seleccionado una combinación de imágenes simples pero atractivas para no saturar la visual del espectador y lograr que reciba satisfactoriamente el contenido que se pretende inculcar. Se ha optado por una gama de colores análogos si bien intensos en algunos casos pero sin ser estridentes conservando la armonía, excepto en un cambio de pantalla en que se asume el riesgo y usa un color complementario, pero siempre conservando un equilibrio agradable. La tipografía utilizada es informal, por el perfil del espectador, pero a su vez muy legible. La música elegida, en consonancia al contenido del video, intenta representar el peligro y alertar al espectador.

Destinatarios: Alumnos del nivel secundario.

Responsables: Docentes del nivel secundario.

OBJETIVO GENERAL:

Difundir la necesidad de concientización  de los peligros de la falta de privacidad en Internet, específicamente en las redes sociales, así como otros peligros a los que estamos expuestos en internet. Del mismo modo fomentar el buen uso de las redes sociales y que la sociedad conozca las consecuencias de su uso incorrecto.

TEMAS:

Internet y las redes sociales.

Configuración de seguridad de las cuentas.

Peligros en internet.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

ü  Concientización de los peligros de internet.

ü  Fomentar la empatía y  la sensibilización ante determinadas situaciones y problemas generados en las redes sociales

ü  Comprender la importancia de la seguridad.

ü  Control de la privacidad en internet.

ü  Apreciar el uso de las tecnologías.

ü  Valorar la importancia de la privacidad y el uso controlado de las redes sociales.

ü  Valorar la relevancia que puede tener ahora y en un futuro la información que se publica, ya que durará toda tu vida.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

ü  Internet y las redes sociales: ventajas, desventajas, utilidades.

ü  Conocer los beneficios del buen uso de las redes sociales.

ü  Prevenir los peligros del uso inseguro de internet.

CONTENIDOS PRODEDIMENTALES:

ü  Reconocimiento de las redes sociales y sus beneficios.

ü  Comprensión de las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.

ü  Concientización  del buen uso de las tecnologías.

ü  Reconocimientos de los peligros en internet.

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

ü  Comprensión de la importancia del buen uso de las redes sociales.

ü  Compromiso en utilización de los consejos respecto del uso de las redes sociales.

ü  Comprensión de las ventajas y desventajas de su uso de las redes sociales.

RECURSOS:

ü  Computadora con conexión a internet.

ü  Alumnos.

Actividades a desarrollar:

1.      Abra una página de internet y visualice el siguiente material (http://peligrosainternet.blogspot.com.ar/) de forma inicial para  comprender los conceptos generales.

2.      Una vez visualizado el video comenten con sus compañeros como tienen la configuración de sus datos en las redes sociales.

3.      A partir de ver los datos que tenemos expuestos en las redes intentemos cambiar la configuración y no exponer nuestra identidad.

4.      Luego de realizar el punto 3, ¿Qué datos consideró apropiado cambiar u ocultar en su cuenta?

5.      Mencione cuales considera que son los principales riesgos derivados de una Red social que el usuario debería tener en cuenta. (de aislamiento, de obsesión, de alimentar el voyerismo, el coleccionismo de amigos, etc.)

6.      Responder las siguientes preguntas, justificando cada una ellas:

a.      ¿Se deben mostrar los datos en internet?

b.      ¿Qué datos considera importante ocultar? Mencione al menos cinco.

c.       ¿Es necesario decir la edad?

d.      ¿Se pueden utilizar las redes sociales siendo menor de 13 años?

e.      ¿Es conveniente que un chico tenga una computadora en su dormitorio?

f.        ¿Hace falta que los chicos den información de sus padres?

g.      ¿Está bien que se tomen fotografías y compartan información sobre sus hábitos?

h.      ¿Le parece correcto que los chicos den información de sus amigos?

i.        ¿Es necesario controlarlos o privarlos de ciertos servicios? ¿Cuáles?